Musiikkileikkikoulu ja soitinvalmennus

3-10 kk -ikäisille vauvoille vanhempineen.

Tavoitteena on kokea turvallista yhdessäoloa ja vahvistaa äidin ja lapsen yhteyttä musiikin keinoin. Muskari antaa lapselle ja vanhemmalle elämyksiä ja lauluja kodin arkiaskareisiin ja laulutuokioihin.

Nautitaan musiikista ja väreistä. Totutellaan ympäristöön, ääniin ja toisiin lapsiin ja aikuisiin. Hahmotetaan omaa kehoa. Tutustutaan rytmisoittimiin ja koetaan musiikin rytmiä äidin tai isän kehon kautta liikkuen, mm. tanssien, keinuen ja körötellen. Rohkaistaan vauvaa käyttämään omaa ääntään ja lorutellaan paljon. Tuetaan vauvan kehitysvaiheita (ryömiminen, konttaaminen, nouseminen, kävelyttäminen, jne.) musiikin avulla.

1-2-vuotiaat tulevat muskariin yhdessä äidin tai isän, mummin, papan tai vaikkapa kummin kanssa.

Ryhmässä liikutaan paljon ja koetaan musiikillisia käsitteitä (kuten käsiteparit hiljainen-voimakas ja hidas-nopea) liikkeen, laulun ja soiton kautta. Harjoitellaan ryhmässä toimimista ja sosiaalisia taitoja. Tuetaan laulamalla lapsen puheen kehitystä ja laajennetaan sanavarastoa. Lauletaan tuttuja ja uusia lauluja uudelleen ja uudelleen, sillä lapsi nauttii kertaamisesta.

Muskari tarjoaa elämyksiä, positiivisia musiikin kokemuksia ja lämmintä yhdessäoloa.

Laulun ja liikkeen lisäksi soitetaan rytmisoittimia, lorutellaan, kuunnellaan musiikkia sekä väritetään tuntia lapsia innostavilla virikkeillä, kuten palloilla, leikkivarjolla, huiveilla ja käsinukeilla.

Turvallisessa ilmapiirissä rohkaistaan lasta ilmaisemaan itseään musiikin eri keinoin. Lapsi saa itse tehdä, kokeilla ja kokea onnistumisia leikinomaisessa toiminnassa.

Muskarituntien teemassa on usein mukana tarina, jonka mukana lapset saavat musisoida ja hyödyntää omaa luovuttaan ja mielikuvitustaan.

Soitetaan rytmi- ja melodiasoittimia, lauletaan, liikutaan ja kuunnellaan musiikkia. Harjoitellaan oman vuoron odottamista, toisten kuuntelemista ja muita sosiaalisia ryhmässä toimimisen taitoja. Opetellaan musiikin peruskäsitteitä kokonaisvaltaisesti liikkeen, laulun ja soiton kautta.

Käsinuket, rytmirinkula, pallot, huivit, höyhenet yms. tuovat tunteihin esteettisyyttä ja elämyksellisyyttä.

Syvennetään jo aiemmin muskarissa opittuja taitoja laulaen, soittaen,
liikkuen, kuunnellen ja improvisoiden. Harjoitellaan ryhmän yhteistä sykettä ja tutustaan alkeisteoriaanmm. kehorytmien ja rytmikorttien avulla. Kehitetään lapsen musiikillista ilmaisukykyä ja tuetaan lapsen persoonallisuuden kasvua. Korostetaan vuorovaikutusta ja tekemällä oppimista.

Lukuvuoden aikana syvennytään paremmin muutamaan soittimeen kuten kantele, nokkahuilu, piano tai ukulele, joiden lisäksi soitetaan monia muita rytmisoittimia. Lisäksi tutustutaan soitinesittelyjen merkeissä eri instrumentteihin (esim. viulu, sello, piano, kitara, huilu jne.).

Lapsi saa myös valmiuksia musiikkiopiston soitonopiskeluun.